Đề thi tuyển chọn sinh vào lớp 10 môn Ngữ Văn của Sở GD và ĐT hải phòng đất cảng năm học năm ngoái - năm 2016 cụ thể như sau:
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT
HẢI PHÒNG NĂM HỌC 2015 - 2016
Môn thi: Ngữ Văn
thời gian làm bài: 120 phút
ĐỀ CHÍNH THỨC
PHẦN I. ĐỌC – HIỂU (3,0 điểm)
Đọc khổ thơ sau và trả lời các câu hỏi:
Dân chài lưới làn domain authority ngăm rám nắng,
Cả body nồng thở vị xa xăm;
Chiếc thuyền lặng bến mỏi trở về nằm
Nghe chất muối thấm dần dần trong thớ vỏ.
Bạn đang xem: Đề thi văn vào 10 năm 2015
(Ngữ văn 8, tập hai, NXB giáo dục và đào tạo Việt Nam, 2015, trang 17)
Câu 1. (0,25 điểm): Khổ thơ bên trên được trích trong bài xích thơ nào?
Câu 2. (0,25 điểm): tác giả của bài thơ sẽ là ai?
Câu 3. (0,25 điểm): bài xích thơ có khổ thơ bên trên được viết theo thể thơ gì?
Câu 4. (0,25 điểm): từ bỏ “bến” trong câu thơ “Chiếc thuyền lặng bến mỏi quay trở lại nằm” thuộc từ các loại nào?
Câu 5. (0,5 điểm): biện pháp tu từ khá nổi bật có vào câu thơ “Chiếc thuyền im bến mỏi quay trở lại nằm” là gì? Nêu tác dụng của giải pháp tu trường đoản cú ấy?
Câu 6. (0,5 điểm): Nêu câu chữ của khổ thơ trên?
Câu 7. (1,0 điểm): từ khổ thơ trên, em hãy trình bày suy nghĩ của bản thân về tình thân quê hương?
PHẦN II. LÀM VĂN (7,0 điểm)
Câu 1. (3,0 điểm):
bởi một bài bác văn ngắn (khoảng 200 đến 300 từ), em hãy trình bày cảm nhận của bản thân mình về vẻ đẹp nhất của khổ thơ sau:
Đêm nay rừng hoang sương muối
Đứng sát bên nhau chờ giặc tới
Đầu súng trăng treo.
(Chính Hữu, Đồng chí, Ngữ văn 9, tập một, NXB giáo dục Việt Nam, 2015, trang 129)
Câu 2. (4,0 điểm):
dìm xét về nhân đồ gia dụng Phương Định vào truyện ngắn “Những ngôi sao xa xôi” của Lê Minh Khuê, (Ngữ văn 9, tập hai, NXB giáo dục và đào tạo Việt Nam, 2015) có ý kiến cho rằng: Những test thách nguy khốn ở chiến trường, thậm chí còn là cái chết, cũng không thể làm mất đi đi ở nhân đồ gia dụng Phương Định sự hồn nhiên, trong sáng và những mong ước về tương lai.
Em hãy trình bày quan tâm đến của bản thân về chủ kiến trên bởi một bài bác văn nghị luận.
-----HẾT-----
HƯỚNG DẪN LÀM BÀI
Câu | Ý | Nội dung |
1 | 1.1 | Khổ thơ bên trên trích trong bài xích "Quê hương". |
| 1.2 | Bài thơ là biến đổi của Tế Hanh. |
| 1.3 | Khổ thơ viết theo thể thơ 8 chữ. |
| 1.4 | Chữ "bến" là danh từ. |
| 1.5 | Câu thơ sử dụng phương án nhân hóa ( im , về bên , ở , nghe ).Tâm hồn bên thơ thật tinh tế và sắc sảo , mẫn cảm khi cảm giác được sự gian lao, stress của con thuyền sau chuyến ra khơi. Phep tu từ bỏ nhân hóa cũng khiến cho con thuyền, kho bãi bến cũng đều có hồn và trở nên thân mật , gần cận biết bao nhiêu. |
| 1.6 | Nội dung khổ thơ: diễn đạt hình hình ảnh những ngư dân khỏe mạnh, hăng say lao rượu cồn và hình ảnh con thuyền sau hành trình dài ra khơi. |
| 1.7 | Tình yêu quê hương là cảm xúc thiêng liêng vào sâu thẳm trọng tâm hồn mỗi người. Nó thể hiện vô thuộc phong phú, song giản dị và chân thật nhất là biểu lộ ở niềm trường đoản cú hào, yêu mến những con bạn lam bạn thân mà yêu cầu cù, siêng năng của quê hương, trước cuộc sống đời thường lao hễ của quê hương. |
2 |
| Cảm dìm về vẻ rất đẹp của khổ cuối bài bác thơ “Đồng chí”. |
| 2.1 | Giới thiệu chung: |
|
| - thiết yếu Hữu là nhà thơ trưởng thành và cứng cáp trong binh lửa chống Pháp. Thơ ông mang cảm xúc chân thành, mãnh liệt, ngữ điệu giàu hình ảnh, giọng điệu phong phú. - bài bác thơ “Đồng chí” được biến đổi vào mùa xuân năm 1948, được ấn trong tập “Đầu súng trăng treo” và là giữa những thi phẩm thành công nhất của bao gồm Hữu, vượt trội cho thơ ca binh lửa chống Pháp (1946 - 1954). - Đoạn thơ là khổ cuối của bài xích "Đồng chí" của bao gồm Hữu. |
| 2.2 | Cảm dìm về đoạn thơ: |
|
| * Nội dung: - Thời gian, không gian nghệ thuật: đêm tối, rừng tối hoang vu, rét mướt lẽo, gợi hoàn cảnh chiến đấu khôn cùng khắc nghiệt, gian khổ. - Hình hình ảnh con người: + "đứng cạnh bên nhau": tình đồng chí, bạn hữu chân thành, đằm thắm, là hễ lực để họ quá lên trên trả cảnh. + "chờ giặc tới": bốn thế công ty động, sẵn sàng chuẩn bị chiến đấu, toát lên sự dũng cảm. - Hình ảnh trăng: + Trăng mở ra trong giờ khắc trước một trận chiến đấu nhưng mà mất mát, hi sinh là đều điều chẳng thể tránh khỏi. + "Đầu súng trăng treo": Hình ảnh trăng treo bên trên đầu súng vừa có ý nghĩa sâu sắc tả thực, vừa gồm tính biểu trưng: hình tượng đẹp của tình bạn hữu gắn bó, keo dán sơn trong trận đánh đấu âu sầu ở quá trình đầu của cuộc tao loạn chống Pháp; là hình tượng cho cuộc sống hòa bình, là hình ảnh tươi đẹp, thanh thản của quê nhà đất nước; là vẻ đẹp vai trung phong hồn của người chiến sĩ lạc quan, lãng mạn. * Nghệ thuật: - Thể thơ từ bỏ do, ngòi cây viết phóng khoáng, lãng mạn. - Sự kết hợp hài hòa và hợp lý giữa văn pháp hiện thực và lãng mạn. - Hình hình ảnh giàu tính biểu trưng. |
| 2.3 | Đánh giá: |
|
| - Đoạn thơ bộc lộ vẻ đẹp vai trung phong hồn của người đồng chí trong thời kì binh lửa chống Pháp cùng vẻ đẹp mắt của hồn thơ thiết yếu Hữu. |
3 |
| Những test thách nguy hiểm ở chiến trường, thậm chí là loại chết, cũng ko thể làm mất đi nghỉ ngơi nhân vật Phương Định sự hồn nhiên, trong sáng và những mơ ước về tương lai. |
| 3.1 | Giới thiệu tác giả, tác phẩm: |
|
| - Lê Minh Khuê là cây bút thanh nữ chuyên viết truyện ngắn. Trưởng thành trong cuộc tao loạn chống Mĩ của dân tộc, ngòi cây viết của bà trong chiến tranh luôn luôn hướng về cuộc sống đời thường chiến đấu của tuổi trẻ em trên tuyến đường Trường Sơn. - “Những ngôi sao xa xôi” được người sáng tác viết năm 1971, thời kì kháng Mĩ gay go ác liệt. Đoạn trích vào sách giáo khoa đã khắc họa hình ảnh, vẻ đẹp của gắng hệ trẻ vn trên tuyến phố Trường Sơn, rất nổi bật là nhân thiết bị Phương Định. - Trích dẫn ý kiến. |
| 3.2 | Phân tích, chứng tỏ ý kiến: |
| a | Những thử thách nguy khốn ở chiến trường: |
|
| - Phương Định thuộc Nho và Thao – những cô nàng thanh niên xung phong sống trên cao điểm giữa mênh mông khói lớp bụi Trường Sơn với bom đạn tiêu diệt của kẻ thù. Quá trình của chị và đồng chí trong tổ thám thính mặt đường là “đo khối lượng đất tủ và hố bom, đếm bom chưa nổ cùng nếu cần thì phá bom”. Một ngày các chị phá bom đến 5 lần, ngày ít cũng 3 lần, để đảm bảo an toàn con con đường cho số đông đoàn xe pháo băng về phía trước, đóng góp phần vào sự nghiệp giải tỏa miền Nam, thống nhất đất nước. - công việc đòi hỏi chị buộc phải chạy trên cao điểm bị bom đạn cày nát, còn ẩn giấu phần đa quả bom không nổ - cũng tức là nó đang nổ bất kể lúc nào, đồng nghĩa tương quan với việc đương đầu với thần chết. -> Công việc thật vinh quang cơ mà cũng đầy hi sinh gian khổ. |
| b | Sự hồn nhiên, trong sáng và những ao ước về tương lai: |
|
| - Phương Định là cô gái Hà Nội vào chiến trường. Chị vừa mới rồi tuổi học viên vô tứ lự. Giữa mặt trận khói lửa, chị vẫn tốt nhớ lại các kỉ niệm êm đềm bên mẹ trong căn gác nhỏ, nhớ về tp tuổi thơ. - Chị tốt hát, chị đem cả lòng ham mê ca hát vào mặt trận Trường đánh ác liệt. Chị ưng ý hát đầy đủ hành khúc bộ đội, những bài xích dân ca quan tiền họ, dân ca Nga, dân ca Ý. Định còn có tài bịa ra lời bài hát nữa. - Chị xuất xắc ngắm bản thân trong gương. Chị tự nhận xét mình là một “cô gái khá”, có “hai bím tóc dày, kha khá mềm, một cái cổ cao, kiêu hãnh như đài hoa loa kèn”. Mắt “dài, màu nâu, tuyệt nheo lại như chói nắng”, với được những anh chiến sỹ nhận xét là “có tầm nhìn sao cơ mà xa xăm”. Chị bao gồm cái thướt tha của một cô gái Hà Nội, cơ mà là dòng điệu thật đáng yêu và dễ thương vì nó hồn nhiên và vô cùng chân thực. -> trung ương hồn trong sáng, nhiều mơ mộng, hồn nhiên như trẻ em thơ. |
| c | Nghệ thuật: |
|
| - Nhân thứ tự thể hiện qua lời trường đoản cú sự, ngôi kể thứ nhất. - tương khắc họa tính cách nhân đồ dùng qua hành động, cử chỉ, khẩu ca kết hợp diễn đạt nội tâm. |
| 3.3 | Đánh giá: |
|
| - Ý loài kiến trên trọn vẹn đúng đắn, đã tổng quan được vẻ đẹp can trường, sự trong sáng, hồn nhiên cùng tinh thần sáng sủa của nhân đồ vật Phương Định. Đó cũng là phần lớn vẻ đẹp tiêu biểu vượt trội của nắm hệ thanh niên nước ta thời phòng Mĩ. |