Bài thực hành 3: dấu hiệu của hiện tượng kỳ lạ và bội phản ứng hóa học

Nội dung bài học kinh nghiệm bài 14 bài thực hành thực tế 3 dấu hiệu của hiện tượng kỳ lạ và phản ứng hóa học chương 2 hóa học lớp 8. Mục tiêu và công việc tiến hành, kinh nghiệm thực hiện một vài thí nghiệm: hiện tượng vật lí: sự biến hóa trạng thái của nước. Hiện tượng lạ hoá học: đá vôi sủi bọt trong axit, mặt đường bị hoá than.

Bạn đang xem: Giải hoá học 8 bài 14: bài thực hành 3 trang 52 sgk

I. Một số trong những quy tắc an toàn trong chống thí nghiệm

- Phải tuyệt đối tuân thủ những quy tắc bình yên trong phòng phân tích và lí giải của thầy cô giáo.

- nên trật tự, gọn gàng gàng, cẩn thận, triển khai thí nghiệm theo đúng trình tự quy định.

- tuyệt vời nhất không có tác dụng đổ vỡ, không nhằm hóa chất bắn vào fan và quần áo. Đèn đụng dùng ngừng cần đậy nắp nhằm tắt lửa.

- sau khoản thời gian làm thí nghiệm thực hành thực tế phải rửa giải pháp thí nghiệm, dọn dẹp và sắp xếp phòng thí nghiệm.

II. Triển khai thí nghiệm dấu hiệu của hiện tượng kỳ lạ và phản ứng hóa học

1. Chuẩn bị dung cụ

- chuẩn bị hóa chất: can xi hidroxit, nước, kali penmanganat (thuốc tím)

- sẵn sàng dụng cụ: Cốc thủy tinh trong đựng nước, ống nghiệm, giá bán ống nghiệm, kẹp gỗ, đèn cồn, nước...

2. Thực hiện thí nghiệm

Thí nghiệm 1. Hòa tan và đun nóng kali penmanganat (thuốc tím)

Cách tiến hành: 

- đem một lượng (khoảng 0,5g) thuốc tím đem chia thành 3 phần.

- Bỏ một trong những phần vào nước đựng trong ống thử (1), lác thân phụ tan (cầm ống nghiệm đập nhẹ vào lòng bàn tay).

- vứt 2 phần vào vào ống nghiêm (2) rồi cho lên nấu nóng, chuyển que đóm cháy dở còn tàn đỏ vào nhằm thử, nếu thấy que đóm bùng cháy thì thường xuyên đun. Khi nào qua đóm không rực rỡ thì xong đun, nhằm nguội ống nghiệm. Tiếp nối đổ nước vào, lắc cho tan hết. Quan cạnh bên màu của dung dịch trong 2 ống nghiệm.

Hiện tượng:

- Ống nghiệm (1): Kali penmanganat hòa tan hoàn toàn trong nước, thành hỗn hợp màu tím.

- Ống nghiệm (2): Kali penmanganat hòa tan một trong những phần trong nước. Màu hỗn hợp nhạt hơn ống nghiệm (1)

Giải đam mê hiện tượng:

- Ống nghiệm (1): Kali penmanganat hòa tan hoàn toàn trong nước là hiện tượng kỳ lạ vật lí, hóa học rắn phối hợp trong nước chế tác thành dung dịch.

- Ống nghiệm (2): Đun rét ống nghiệm (2) có mặt khí Oxi làm cho que đóm bùng cháy, là vì phản ứng hiện ra khí oxi bảo trì sự cháy.

- Để nguội ống nghiệm rồi bắt đầu cho nước vào do tránh nhằm chênh lệch ánh nắng mặt trời vỡ ống nghiệm

- sau thời điểm cho nước vào, nhận ra chỉ có 1 phần chất rắn tan, màu hỗn hợp nhạt hơn ống nghiệm 1, vì chưng khi làm cho nóng thuốc tím sinh ra những chất rắn: kalimanganat, manganđioxit cùng khí oxi.

 Phương trình hóa học bằng chữ

Kali penmanganat kalimanganat + manganđioxit + oxi

Thí nghiệm 2. Thực hiện phản ứng với canxi hidroxit

Cách tiến hành:

a) cần sử dụng ống chất thủy tinh thổi tương đối thở theo lần lượt vào ống nghiệm (1) đựng nước với ống nghiệm (2) đựng nước vôi trong (dung dịch can xi hidroxit).

b) Đổ dung dịch natri cacbonat theo thứ tự vào ống thử (1) đựng nước và ống nghiệm (2) đựng nước vôi trong.

a)

Hiện tượng:

Ống nghiệm (1): không tồn tại hiện tượng gì

Ống nghiệm (2): Thấy nước vôi trong vẩn đục

Giải thích:

Nước vôi trong bị đục màu do hóa học rắn ko tan được chế tác thành là can xi cacbonat

Phương trình hóa học bằng chữ:

Canxi hidroxit + khí cacbonic → canxi cacbonat + nước

b)

Hiện tượng:

Ống nghiệm 1: Không xảy ra phản ứng hóa học

Ống nghiệm 2: xẩy ra phản ứng mở ra kết tủa

Giải thích:

Ống nghiệm 1: Không xẩy ra phản ứng hóa học

Ống nghiệm 2: xẩy ra phản ứng hóa học vì lộ diện chất kết tủa.

Phương trình hóa học bằng chữ:

canxi hidroxit + natri cacbonat → can xi cacbonat + natri hidroxit

II. Báo cáo tường trình thí nghiệm dấu hiệu của hiện tượng và phản bội ứng hóa học

1. Biểu hiện những gì quan sát được. Trong hai ống nghiệm, sinh hoạt ống nào xẩy ra hiện tượng đồ lí, ống nào xảy ra hiện tượng hóa học? Giải thích.

2. Khắc ghi hiện tượng mở ra trong mỗi ống nghiệm. Tín hiệu nào chứng tỏ có phản nghịch ứng xảy ra. Viết phương trình chữ của phản ứng.

Cho biết: a. Trong tương đối thở ra tất cả khí cacbon đioxit, hai chất mới tạo thành là canxi cacbonat và nước; b. Hai hóa học mới tạo ra thì một cũng là can xi cacbonat cùng một là natri hiđroxit.

Chia sẻ các bạn mẫu báo cáo bạn dạng tường trình bài thực hành 3 dấu hiệu của hiện tượng lạ và phản nghịch ứng hóa học.

Bản tường trình chất hóa học 8 bài thực hành thực tế 3

Họ và tên: ............................................................................... 

Lớp........................

Bài thực hành 3 tín hiệu của hiện tượng lạ và phản nghịch ứng hóa học

Phần I: Phần tiến công giá

Nhận xét

Điểm

Thao tác TN

(3đ)

Kết quả TN

(2đ)

Nội dung tường trình

(3đ)

Chuẩn bị dụng cụ, vệ sinh

(2đ)

Tổng số

(10 đ)

 

 

 

 

 

Phần II. Phần thực hành

1. Thí ngiệm 1. Hòa tan với đun rét kali penmanganat (thuốc tím)

- khí cụ hóa chất:

+ Dụng cụ: ống nghiệm, đèn cồn, kẹp gỗ, đóm,…

+ Hóa chất: kali pemanganat (thuốc tím)

- biện pháp tiến hành: 

Lấy một lượng (khoảng 0,5g) dung dịch tím đem tạo thành 3 phần.

Bỏ một trong những phần vào nước đựng trong ống thử (1), lác phụ thân tan (cầm ống thử đập vơi vào lòng bàn tay).

Bỏ 2 phần vào vào ống nghiệm (2) rồi cho lên nấu nóng, gửi que đóm cháy dở còn tàn đỏ vào nhằm thử, nếu thấy que đóm tỏa nắng thì liên tiếp đun. Lúc nào qua đóm không tỏa nắng rực rỡ thì dứt đun, nhằm nguội ống nghiệm. Sau đó đổ nước vào, lắc đến tan hết. Quan gần kề màu của dung dịch trong 2 ống nghiệm.

- hiện nay tượng:

+ Ống nghiệm (1): Kali penmanganat hòa tan trọn vẹn trong nước, thành dung dịch màu tím.

+ Ống nghiệm (2): Kali penmanganat hòa tan một phần trong nước. Màu dung dịch nhạt rộng ống nghiệm (1)

- Giải thích:

+ Ống nghiệm (1): Kali penmanganat hòa tan trọn vẹn trong nước là hiện tượng kỳ lạ vật lí, chất rắn hòa tan trong nước chế tác thành dung dịch.

+ Ống nghiệm (2): Đun nóng ống nghiệm (2) hiện ra khí Oxi làm cho que đóm bùng cháy, là do phản ứng ra đời khí oxi bảo trì sự cháy.

+ Để nguội ống nghiệm rồi new cho nước vào do tránh để chênh lệch nhiệt độ vỡ ống nghiệm

+ sau khi cho nước vào, nhận biết chỉ có một phần chất rắn tan, màu hỗn hợp nhạt hơn ống nghiệm 1, vì chưng khi làm cho nóng thuốc tím sinh ra các chất rắn: kalimanganat, manganđioxit cùng khí oxi.

- Phương trình hóa học bằng chữ: 

Kali penmanganat → kalimanganat + manganđioxit + khí oxi

Câu hỏi 1: Chất rắn trong ống nghiệm (2) tất cả tan hết không?

Chất rắn hòa tan 1 phần vào nước, còn lại không rã hết

Câu hỏi 2: Trong nhì ống nghiệm, ở ống nào xảy ra hiện tượng thiết bị lí, ống nào xảy ra hiện tượng hóa học?

Trong nhị ống nghiệm thì:

Ống 1: Thuộc hiện tượng lạ vật lí vì không có sự thay đổi về chất.

Ống 2: Thuộc hiện tượng lạ hóa học vì bao gồm chất mới sinh ra (khí oxi làm cho tàn đóm bùng cháy, hóa học không tan không còn là manganđioxit).

2. Thể nghiệm 2 triển khai phản ứng với canxi hidroxit

- dụng cụ hóa chất:

+ Dụng cụ: ống nghiệm, công tơ hút, kẹp gỗ,…

+ Hóa chất: dung dịch can xi hidroxit, hỗn hợp natri cacbonat.

- phương pháp tiến hành: 

a) sử dụng ống thủy tinh trong thổi tương đối thở theo thứ tự vào ống nghiệm (1) đựng nước cùng ống nghiệm (2) đựng nước vôi trong (dung dịch can xi hidroxit).

b) Đổ dung dịch natri cacbonat lần lượt vào ống nghiệm (1) đựng nước và ống nghiệm (2) đựng nước vôi trong.

a)

- hiện tại tượng:

Ống nghiệm (1): không có hiện tượng gì

Ống nghiệm (2): Thấy nước vôi trong vẩn đục

- Giải thích:

Nước vôi trong bị vẩn đục do chất rắn ko tan được tạo thành thành là canxi cacbonat

- Phương trình hóa học bằng chữ:

Canxi hidroxit + khí cacbonic → can xi cacbonat + nước

b)

- hiện tại tượng:

Ống nghiệm 1: Không xẩy ra phản ứng hóa học

Ống nghiệm 2: xảy ra phản ứng lộ diện kết tủa

- Giải thích:

Ống nghiệm 1: Không xảy ra phản ứng hóa học

Ống nghiệm 2: xẩy ra phản ứng chất hóa học vì lộ diện chất kết tủa.

Xem thêm: 10 Câu Hỏi Trắc Nghiệm Công Nghệ 11 Bài 20, Trắc Nghiệm Công Nghệ 11 Bài 20 Có Đáp Án

- Phương trình hóa học bởi chữ:

canxi hidroxit + natri cacbonat → can xi cacbonat + natri hidroxit

Vừa rồi là lý thuyết và mẫu báo cáo bài 14 bài thực hành 3 tín hiệu của hiện tượng kỳ lạ và bội nghịch ứng hóa học. Bài học kinh nghiệm giúp sử dụng dụng cụ, hoá chất để triển khai được thành công, an toàn các phân tách nêu trên. Quan tiền sát, mô tả, phân tích và lý giải được các hiện tượng hoá học.